Паспорт ДОУ

№ п/п

Основные показатели

Сведения

1.

Полное название дошкольного учреждения, его адрес

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение города Новосибирска  «Детский сад № 158 комбинированного вида».

Адрес: 630088, г. Новосибирск,

ул. Петухова, 52а, т. 342-92-02; 342-08-91;

факс 315-02-20

2.

Учредительная принадлежность

Муниципальное учреждение

3.

Характеристика

 микрорайона ДОУ

ДОУ находится на Затулинском жилмассиве, рядом расположены СОШ № 63 и № 182, бульвар им. Петухова, администрация Кировского района. Вблизи ДОУ находятся детские сады № 402 и № 411, стадион «Фламинго», кинотеатр «Рассвет», Дом детского творчества «Кировский», детская музыкальная школа

№ 11, поликлиника № 22, магазин «Сибирь», детская библиотека, завод «Сибстанкоэлектропривод», Центр охраны зрения, ЖЭУ-8, райвоенкомат и др. учреждения

4.

Вид дошкольного учреждения

Детский сад комбинированного вида

5.

Основная функция ДОУ

Воспитание, обучение и развитие, коррекционно-восстановительная работа с детьми с амблиопией, с косоглазием.

6.

Основные виды услуг

Развивающие, обучающие, воспитывающие, медицинские, оздоровительные, коррекционные услуги

7.

Дополнительные услуги для родителей

Консультации, беседы, встречи со специалистами, «Родительская гостиная», проектная деятельность, совместные праздники

8.

Дополнительные образовательные услуги для детей

Театральная студия «Теремок»,  хореографическая студия «Улыбка», вокальная студия «Веселые нотки»; кружок «Юный живописец», логоритмика, лечебная физкультура, секция подвижных и спортивных игр «Поиграй-ка»

9.

Сведения о контингенте детей:

а)  количество групп

общеразвивающих групп – 5, коррекционных – 6

б) всего детей

177

в) группа кратковре-менного пребывания

-

г) принцип комплек-тования ДОУ

территориальный

д) принцип комплек-

тования групп

одно-разновозрастное комплектование

е) участие детей в конкурсах, фестива-лях, выставках:

- районных

- городских, област-ных, региональных

чтецов, эстрадной песни, театрального творчества; интеллектуальная игра старших дошкольников; выставка детских работ в здании администрации;

детских творческих работ

10.

10.1.

Материальная база

Характеристика:

а) всего здания

1 здание, типовое, 1977 года построения,

общая площадь – 2550 кв. м, проектная наполняемость – 156 ребенка

б) помещения ДОУ,

их количество:

- групповые блоки

- музыкальный зал

- физкультурный зал

- экологическая комната

- изостудия

- мини-планетарий

- «русская изба»

11

1

1

1

1

1

1

д) комплексирование и гибкое зонирование предметно – игровой среды групп ДОУ

Центры: сюжетно-ролевых игр, грамотности, изобразительной деятельности и художественного творчества, детского экспериментирования,  песочной игротерапии, конструктивной деятельности;  уголки: книжный, спортивный, музыкальный, речевой, зрительной нагрузки,  уединения, природный

е) медицинские помещения

Медицинский кабинет, процедурная, темная комната (лечение лазером и использование  в работе с детьми компьютерных программ, осмотр врача-офтальмолога); комната для лечения и коррекции зрения

ж) методические помещения

Методический кабинет, логопедический кабинет – 2,

кабинет учителя – дефектолога – 3

з) помещения по организации питания

Пищеблок, в том числе: кухня, разделочный, раздаточный пункты, кладовая

и) другие помещения:

- административные

- служебные

- вспомогательные

кабинет заведующего, бухгалтерия, кабинет завхоза;

прачечная, гладильная, кастелянная;

общественный туалет – 2, костюмерная

к) территория ДОУ:

- участки групп

- спорт. площадка

- цветники, клумбы

- овощехранилище

11

1

12

1

10.2

Санитарно-гигиеническое обеспечение:

а) система отопления

Центральное отопление

б) система вентиляции

Приточно-вытяжная

в) система водоснабжения

Городской водопровод

г) система очистки

Общая канализация, вывоз мусора службой городского спецавтохозяйства

д) система освещения

Смешанное освещение; наличие электрозащиты (заземление, зануление)

е) система пожарозащиты

Наличие пожарной сигнализации,  средств пожаротушения

10.3

Материально-техни-ческое оснащение воспитательно-образовательного процесса:

а) технические средства обучения

б) компьютеры

в) другие средства

 телевизор – 3, магнитофон – 15, музыкальный центр – 3,

видеомагнитофон – 1, DVD-плейер – 1;

11 и 2 моноблока

видеокамера – 1, цифровой фотоаппарат – 1;

принтер – 3, сканер – 2, ламинатор - 1

11.

11.1.

Учебно – научно –

методическое обеспечение ВОП

Программное обеспечение:

а)  базовые  програм-мы, обеспечивающие стандарт дошкольно-го уровня

«Детство»: Программа развития и воспитания детей в детском саду / Под ред. В. И. Логиновой, Т. И. Бабаевой и др.;

"От рождения до школы": Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования /Под ред. Н.Е.Веракса, Т.С.Комарова, М.А.Васильева и др.

Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений IV вида (для детей с нарушением зрения) / Под ред. Л. И. Плаксиной

-  парциальные программы

«Программа обучения и воспитания детей с фонетико-фонематическим недоразвитием» Т. Б. Филичевой, «Мы» Н. Н. Кондратьевой, «Экологическое воспитание» С. Н. Николаевой, «Кто я? Какой я?» М. Н. Сигимовой, «Азбука общения» Л. М. Шипициной, «Математика в детском саду» В. П. Новиковой, «Приобщение детей к истокам русской народной культуры» О. Л. Князевой, М. Д. Маханевой и др.

б) авторские программы педагогов ДОУ

«Развитие детского творчества средствами выразительности в живописи» М. И. Титаевой;

«Познаем пространство, играя» Г. А. Язубчик;

«Здоровый ребенок» (коллективная)

11.2.

Технологии и методики:

а) стандартные государственные

«Физическая культура – дошкольникам» Л. Д. Глазыриной;

«Чувствуем – познаем – размышляем» М. В. Ильиной; «Безопасность» Н. Н. Авдеевой, О. Л. Князевой, Р. Б. Стеркиной;

«Добро пожаловать в экологию» О. А. Воронкевич; «Театрализованная деятельность в детском саду»

М. Д. Маханевой;

«Организация сюжетной игры в детском саду»  Н. Я. Михайленко, Н. А. Коротковой;

«Обучение грамоте» Е. Колесниковой;

«Развитие представлений о человеке в  истории и культуре» И. Ф. Мулько;

«Ознакомление с социальной действительностью» Н. В. Алешиной;

«Аппликация в детском саду» А. Н. Малышевой; «Дошкольник и рукотворный мир» М. В. Крулехт; «Развитие речи и мышления» Л. Н. Павловой;

«Знакомим дошкольников с художественной литературой» О. С. Ушаковой  и др.

б) авторские,

разработанные педагогами ДОУ

«Система работы по развитию социально-бытовой ориентировки и зрительного перцептивного обучения детей дошкольного возраста с нарушением зрения» (коллективная);

«Развитие мелкой моторики у детей с нарушениями зрения» Г. П. Казанцевой;

«Дошкольникам о профессиях» Г. П. Казанцевой, Г .А. Язубчик;

«Прогулки для «Почемучек» С. А. Константиновой, Е. В. Доскач;

«Воспитание основ правового сознания у детей дошкольного возраста» (коллективная);

«Формирование социальной перцепции у детей дошкольного возраста с нарушениями зрения» Л. А. Григорьевой, Г. А. Язубчик;

«Песочная игротерапия для детей с нарушениями зрения» Е. В. Доскач, О. В. Лебеденко;

«Архитектурно-транспортная тематика в художественно-эстетическом развитии детей дошкольного возраста» Е. П. Марковой, М. И. Титаевой;

«Создание положительного социально-психологического климата в педагогическом коллективе» Л. А. Григорьевой; 

«Обучение грамоте» Е. В. Доскач

11.3.

Учебно-игровое оборудование

Соответствует требованиям образовательных программ

11.4.

Обеспечение литературой:

в ДОУ имеется необходимая методическая, научная, научно-популярная, детская художественная литература

11.5.

Научные связи  ДОУ:

с НИПКиПРО, НГПУ, библиотекой для слепых и слабовидящих, городским Центром охраны здоровья  «Магистр», ГЦРО

11.6.

Внешние связи с другими учрежде-ниями города:

- медицинскими 

- образовательными

- другими

детской поликлиникой № 22, Центром охраны зрения, физкультурным диспансером,  МНТК «Микрохирургия глаза», глазным отделением областной больницы

CОШ № 63, музыкальной школой № 11, школой № 39 (для слепых и слабовидящих), художественной школой № 3,

малотиражной типографией НГТУ

12.

12.1.

Характеристика кадрового состава

Общие сведения:

всего работников,

из них:

- административно-управленческий состав

- педагогический

- вспомогательный

- обслуживающий

66 человек

2 человека

29 человек

12 человек

23 человека

12.2.

Возрастные характеристики педагогического состава:

- от 20 до 30 лет

- от 30 до 40 лет

 - от 40 до 50 лет

- свыше 50 лет

6 человек

10 человек

7 человек

6 человек

12.3.

Образовательный уровень педагогов:

- высшее педагогическое образование

- средне-специальное (педагогическое)

19

11

12.4.

Квалификационные характеристики:

- высшая категория

- первая категория

- вторая категория

8

17

3

12.5.

Повышение квалификации:

- обучение в ВУЗах

- курсовая перепод-готовка в НГПУ

1

12.6.

Участие педагогов в мероприятиях района, города, области, региона, России

Осенние секции для педагогов района; методические районные объединения музыкальных руководителей, воспитателей, учителей-логопедов, заведующих, старших воспитателей; семинары тифлопедагогов города Новосибирска; городская методическая неделя;

Всероссийская научно-практическая конференция по коррекционной педагогике и психологии детства в НГПУ

13.

Финансово-правовые основы деятельности ДОУ

работа по НСОТ: нормативно-подушевое финансирование; осуществление бухгалтерского учета и фанансово-экономической деятельности;

финансирование из федерального и муниципального бюджетов;

привлечение финансовых средств Некоммерческого партнерства «Попечительский совет детского сада № 158»

14.

Дополнительные

сведения о ДОУ:

- охрана ДОУ

сотрудничество с охранной фирмой ООО ОП «ТЕРРА»; установка и использование тревожной кнопки экстренного вызова милиции

- редакционно-издательская деятельность ДОУ

периодический печатный журнал ДОУ «В гостях у «Медвежонка»;

авторские методические пособия педагогов ДОУ;

подготовка статей педагогов к публикациям в различные СМИ.